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sábado, 2 de junho de 2007

Boletim On Line

Apresentação do boletim
Esta publicação constitui um número especial do boletim da Comissão de defesa da Escola Pública, no qual se publicam as intervenções feitas no Encontro realizado no passado dia 14 de Abril.
Trata-se de diferentes formas de abordagem da situação do Ensino público em Portugal, de acordo com os princípios da Comissão que o organizou de respeitar a pluralidade de opiniões.
Nestas intervenções, pode destacar-se grande inquietação de todos os intervenientes, perante as consequências das políticas que têm sido levadas a cabo por sucessivos governos, acentuadas de forma gritante pelo governo de José Sócrates, em contradição completa com sentido do voto da maioria do povo português que colocou o PS em maioria absoluta na Assembleia da República. Foi também identificado, sobretudo pelo professor sindicalista francês, a fonte das políticas postas em prática por cada governo subordinado às políticas da Comissão Europeia, como dispositivo central de um sistema económica cuja sobrevivência exige a destruição da Escola pública, dos serviços públicos e das próprias nações.

Já se encontra disponível na internet o Boletim que resultou do Encontro em Defesa da Escola Pública realizado em Algés no dia 14 de Abril. Nele podem ser lidas todas as intervenções dos participantes. Leia o Boletim integralmente
aqui.
Estamos a organizar um novo encontro que, para além do convívio lúdico, terá como objectivo realizar em conjunto um balanço das actividades desenvolvidas pela Comissão para a Defesa da Escola Pública e encontrar as novas linhas de acção para os próximos meses. Em breve encontrarão aqui todas as informações necessárias.
Entretanto não se esqueça de assinar e divulgar, se ainda não o fez, a Carta aos Deputados do PS que resultou deste encontro, a qual já se encontra On Line. Assim será mais fácil alcançar o objectivo de reunir 500 assinaturas. Obrigada.

sábado, 14 de abril de 2007

Quercus - uma aliada na defesa da Escola Pública


Prezados Amigos

A importâcia do ensino público é uma realidade indissociável da capacidade de formar cidadãos. Pela sua abrangência e pela inserção nas realidades sociais, a escola pública permite vencer barreiras criadas pelas desigualdades e injustiças existentes na nossa sociedade. Seria impensável recuarmos mais de um século de luta, de formação e intervenção na sociedade, privilegiando os sistemas privados, degradando e manietando a esfera do ensino público e, com isso, condenando milhares de cidadãos à ignorância, à obediência acrítica, à incapacidade de transformar a realidade da sua própria vida e do meio envolvente.
As tentativas a que vem estando sujeito todo o sector, com a degradação de carreiras, horários e possibilidades de promoção nas carreiras dos professores; a precarização dos seus laços laborais, aumentando incertezas e frustrando expectativas em relação ao futuro, reflectem-se não só na qualidade de ensino, mas também na estabilidade dos próprios alunos. Não poderemos ter um ensino de qualidade degradando as condições dos seus docentes. Também o encerramento de escolas, a pretexto de falta de alunos, a desqualificação do espaço, ou rentabilização do investimento no sector escolar, demonstram, de forma cabal, a intenção de produzir nas escolas não o conhecimento e a criatividade, mas apenas mão de obra, mais ou menos especializada, direccionada exclusivamente para a produção; a falta de investimento na parte prática do ensino, de que deveria ser exemplo o apetrechamento de laboratórios das várias áreas do saber; a limitação do ensino às paredes da escola; a falta de conhecimento em relação às instituições da administração e seu funcionamento, retiram também a capacidade das escolas gerarem cidadãos capazes de intervir activamente, não se dispondo apenas à vontade dos seus patrões ou governantes. Mas é para tudo isto que a escola deveria servir, e a escola pública em particular, como esteio de um futuro que se prende equilibrado económica, social e ambientalmente. É nestes pilares que assenta o futuro, é a estes pilares que organizações ligadas ao ambiente e desenvolvimento, chamam a sustentabilidade. São estes vectores que traçam o rumo de uma sociedade mais justa e mais solidária. Neste sentido, com o seu projecto de Agenda 21 Escolar, o Núcleo de Lisboa da Quercus, delimita claramente os objectivos que almeja para esse futuro, cooperando com a escola na transmissão de ferramentas que permitam ao cidadão intervir já hoje e no futuro na transformação da realidade. Neste sentido também, não poderíamos deixar de vos saudar e solidarizar neste momento de defesa intransigente de um ensino de qualidade, numa escola pública aberta à sociedade e ao futuro. Saudamos este vosso encontro e fazemos votos de novos e frutuosos encontros na defesa deste ideal comum.

O Presidente do Núcleo Regional de Lisboa da Quercus - A.N.C.N

Carlos A. F. de Moura

Ordem de Trabalhos do Encontro em Defesa da Escola Pública

ENCONTRO EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA

14 de Abril

Teatro Amélia Rey Colaço (Algés)

Ordem de trabalhos:

15 h
Abertura da sessão de debate, após 1º painel de intervenientes:

Ø Carmelinda Pereira
(em nome da Comissão Organizadora do Encontro)

Ø António Castelo – Dirigente da FERLAP
(Pais e encarregados de educação – componente imprescindível na defesa da Escola Pública)

Ø Carlos Chagas – Presidente do SINDEP
(A situação dos trabalhadores do ensino)

Ø Maria do Carmo Vieira – Professora
(Em defesa da dignificação da língua portuguesa)

16 h 45 m
Intervalo para café

17 h 15 m
Continuação do debate, após 2º painel de intervenientes:

Ø Santana Castilho – Professor e cronista do Público
(A ofensiva contra os serviços públicos e os professores)

Ø André Yon – Professor e sindicalista francês
(França: um exemplo da situação do
ensino noutro país da União Europeia)

18 h 30 m
Conclusões

19 h
Encerramento do Encontro

quinta-feira, 12 de abril de 2007

Cartaz e Boletim de apoio ao Encontro em Defesa da Escola Pública

Consulte aqui o Boletim que serve de apoio a esta iniciativa

PARTICIPE!

ENCONTRO EM DEFESA

DA ESCOLA PÚBLICA

Com a presença de:

· Professor dirigente do SINDEP (Sindicato Democrático dos Professores)

· Membro de uma Associação de Pais e Encarregados de Educação

· Andre Yon (Professor convidado - França)

· Maria do Carmo Vieira (Professora de Língua Portuguesa)


14 de Abril de 2007

Das 15:00h às 19:00h

Local: Teatro Amélia Rey Colaço

Rua Eduardo Augusto Pedroso, 16-A,1495 ALGÉS

Dirigido a:

Professores, Educadores, Pais e Encarregados de Educação, Auxiliares da Acção Educativa e a todos os cidadãos interessados no processo educativo

Contactos: carmelinda_pereira@hotmail.com; rosarioreg@hotmail.com; Luísa Cintrão - 963388764

terça-feira, 13 de março de 2007

Apelo ao Encontro em Defesa da Escola Pública


A Comissão para a Defesa da Escola Pública encontra-se a organizar um Encontro agendado para o dia 14 de Abril que decorrerá em Algés, no Teatro Amélia Rey Colaço.
Leia
aqui o texto do Apelo ao Encontro em Defesa da Escola Pública.

Envie-nos todas as informações, questões sobre o Ensino que gostasse de ver debatidas, opiniões, depoimentos, textos sobre Educação, pedidos de esclarecimentos sobre o Encontro, etc, para o seguinte endereço de correio electrónico:

montez.paula@gmail.com


Contamos com a sua participação.